En este juego debemos ordenar palabras de manera correcta para que la oración tenga sentido. Trabajamos fundamentalmente la conciencia sintáctica.
La conciencia sintáctica la enseñanza consiste en que los niños tomen conciencia de la organización de las palabras de manera tal que el mensaje sea consecuente con los objetivos del hablante. Esta conciencia sintáctica tendría su mayor incidencia, en el aprendizaje lector, durante el período de la lectura intermedia, es decir, cuando el niño inicia la lectura independiente y la estrategia de “predicción” es la más usada para leer en forma veloz y significativa. La predicción es más eficiente cuando se puede apoyar en la conciencia sintáctica. Esta estrategia permitirá que el lector se despegue progresivamente del texto y su lectura adquiera mayor velocidad y seguridad.
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